幼儿的注意力很容易受到干扰,有些幼儿更是特别容易从一项活动转移到另一项活动,这样的孩子被说成是“容易分心”、他们长大成人以后往往还保留着不同程度的不专心。武汉家教网提醒家长,帮助孩子克服困难不专心应该从幼儿时期开始。 确定标准:什么是“不专心”?幼儿不专心的原因在于他们的注意力限度短暂(注意力限度指专心从事一项活动的时间范围),儿童的平均注意力限度为:二岁时7分钟,三岁9分钟,四岁月12分钟,五岁14分钟。因此一个三岁的孩子玩一件玩具达20分钟,那么他的注意力限度较长。假设他只玩三分钟,那么他属于不专心的孩子,需要采取一些措施帮助他克服。 让孩子在游戏中学会专心致志。有一位曾获得国际数学奥林匹克大赛奖牌的少年,常常能够连续好几个小时一动不动地解一道数学题,当别人问起他的父母怎样从小培养他的数学兴趣和专注品质的,他的父母回答:“其实他小时特别爱玩,常常很长时间地玩着某个游戏,我们那时很忙,既不限制他玩,也没有刻意教他太多知。” 这个例子证明了一个道理:只有早时候能够专注于游戏的孩子,长大后才能专注于某项事业或工作。因此与其让幼儿上午学画、中午练琴、下午背唐诗,弄得孩子疲倦不堪,心不在焉,还不如给孩子充分时间去发挥他们爱玩的天性,随着年龄的增长,孩子在游戏中不知不觉养成的专注品质就会被引导到学业和其他活动中。 创造条件克服不专心。假设家长能够采取措施,最大限度地减少可能分散注意力的因素,那么即使是平时不专心的孩子情况也会有所改善。武汉家教网为家长指出,可以用地毯、窗帘减少外来的声音和光线;用柜橱、书架遮挡视线;在孩子做完一件事或玩完某个游戏之后,立刻把东西收好;在孩子做事的时候不要打开电视或录音机;假设外面人声喧哗,可以用棉花塞住幼儿的耳朵,这些方法对幼儿更加集中注意力都会有所帮助。但最重要的是,在孩子能够集中注意力以后,要逐渐恢复正常的条件,这样才能使孩子会自觉抵御外来干扰,专注于做的事情。
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